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Scuole oltre i confini – Educazione a una cittadinanza attiva per l’Europa del domani

Progetto transregionale Trentino - Alto Adige/Südtirol - Bayern

Il progetto intende contribuire alla formazione della coscienza europea delle nuove generazioni attraverso un percorso didattico che coinvolge tre classi del terz’ultimo (o penultimo) anno di altrettanti Istituti superiori di Trento (I), Merano/Meran (I) e Sonthofen (Allgäu - D). L’idea progettuale, di cui è promotore il Centro Italo-tedesco per il dialogo europeo Villa Vigoni, ha trovato nelle istituzioni coinvolte, dei partner qualificati che hanno accettato la sfida di unire le rispettive competenze per un ambizioso progetto comune. Ha facilitato la sinergia tra i diversi soggetti partner il fatto che essi afferiscano a territori le cui istituzioni regionali sono tra i soci di Villa Vigoni, con la quale condividono un ideale di Europa delle regioni e non solo degli Stati nazionali.

Il progetto consiste in un ciclo di 5 lezioni aventi ad oggetto l’Unione europea nelle sue dimensioni storiche, giuridiche e politiche fondamentali. Le lezioni, i cui testi vengono elaborati da due docenti universitari – un italiano e un tedesco – vengono tenute dagli insegnanti di riferimento delle singole classi.

Gli studenti/studentesse delle classi coinvolte sono poi chiamati a rielaborare i contenuti essenziali di ciascuna lezione creando a turno un breve testo, una mappa concettuale e la definizione di keywords sul tema.

Attraverso l’attivazione di un percorso di Alternanza scuola-lavoro presso la Fondazione Bruno Kessler (FBK - Trento) nel periodo estivo, un gruppo di redazione formato da 2 studenti/studentesse di ciascuna delle classi coinvolte nel progetto, adatta il materiale relativo alle 5 lezioni per la realizzazione di un “Quaderno di Scuola” e la progettazione di un sito/piattaforma digitale contenente materiali utili sia per docenti sia per studenti interessati a conoscere l’Unione Europea nelle sue varie dimensioni.

Il progetto viene sviluppato nelle madri lingue degli studenti/studentesse – italiano e tedesco – e in inglese per l’output finale – Quaderno e piattaforma –, al fine di consentire una fruibilità la più ampia possibile.

Il progetto si sviluppa in più fasi, da dicembre 2019 a novembre 2020.

Coordinatore di progetto: Giuseppe Zorzi

Maggiori info (PDF)

Video – Francesca Zilio e Giuseppe Zorzi parlando del progetto: