Empowering Teachers and Educators as Agents of Change

Evento nell’ambito del bando italo-tedesco (Deutsche Forschungsgemeinschaft – Villa Vigoni)

Questo colloquio si propone di analizzare le sfide del nostro tempo che rendono necessaria una revisione dei modelli educativi tradizionali. Dopo aver identificato le criticità e gli ostacoli che limitano l’adozione di approcci trasformativi nell’istruzione, l’attenzione si sposterà su quei principi e quelle strategie pedagogiche che favoriscono un cambiamento significativo nei processi di insegnamento e apprendimento. Infine, verranno esplorate le modalità attraverso cui l’educazione può davvero essere trasformativa, con riferimento al contesto della formazione degli insegnanti.

Coordinamento

Dr. Paolo Bonafede, Università degli Studi di Trento; PD Dr. Luisa Conti, Friedrich-Schiller-Universität Jena