Vigoni Public History

In den heutigen Gesellschaften gewinnen Fragen der historischen Kultur und historischer Inhalte immer mehr an Bedeutung. Aber welche Rolle spielt Geschichte gesellschaftlich und kulturell? Ziel von Public History ist es, zu reflektieren, ob und wenn ja, auf welche Art und Weise, historisches Wissen zivilgesellschaftliche und soziale Funktionen erfüllt.

Warum widmet sich die Villa Vigoni der „Public History“?
Die Villa Vigoni ist ein „lebendiges Museum“. Sie steht symbolisch für einen bewussten, offenen und dynamischen Umgang mit Geschichte, aus dem sich ein konkreter Auftrag ergibt: die Entwicklung und Verbreitung von Wissen und Werten, die es Bürgern/Bürgerinnen von heute ermöglichen, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen und aus der Deutung der Vergangenheit Instrumente zum Verständnis der Gegenwart und zur Gestaltung der Zukunft zu gewinnen. Aus diesem Grund engagiert sich die Villa Vigoni in der Umsetzung und Förderung von Aktivitäten der Public History mit einem besonderen Augenmerk auf den jungen Generationen und dem generationsübergreifenden Dialog.

Flyer

Der 30. Jahrestag der deutschen Wiedervereinigung stellte eine Gelegenheit dar, um über die Entwicklung des politischen, wirtschaftlichen und sozialen Gleichgewichts unseres Kontinents und über die neue Konzeption Europas zu diskutieren. Im Zuge dessen wurden zahlreiche Aktivitäten und Veranstaltungen umgesetzt, darunter:

• Planung und Durchführung der Veranstaltung "Berlin zwischen Geschichte und Architektur" im Rahmen des Programms von Bookcity Milano 2022


• Beiträge zum Podcast „Auf gut Deutsch!” zu den Themen „Teilung Deutschlands“ und „Teilung Berlins“ (Itinerari nella Berlino divisa; Storie di confine dalla Germania divisa)


• Veröffentlichung des Buchs “Divisione e riunificazione: itinerari storici nella Berlino della Guerra fredda” [Teilung und Wiedervereinigung. Historische Wege im Berlin des Kalten Krieges], das anlässlich des 30-jährigen Jubiläums der deutschen Wiedervereinigung von der Villa Vigoni verlegt wurde


• SCHULEN JENSEITS VON GRENZEN: Erarbeitung und praktische Anwendung von digitalem didaktischem Material für Geschichtslehrer/innen in den Nachbarregionen Bayern, Tirol und Südtirol